絵の具でペタペタ感覚遊び！

絵の具を手に付けてペタペタ！

ひやっとした絵の具の感触、筆がさわさわする感覚を楽しんでいます(*^-^*)

絵の具遊びは、感覚遊びの一種で触覚や視覚、手先の運動機能を楽しみながら色々な感覚を養っていきます！

また、創造力や色彩感覚が養われ、脳に刺激を与え脳の発達に良い影響を与えると言われています。

感覚の過敏な子ども達もおりますので、まずは見る事でも色彩感覚を養い、それぞれの楽しさを見つけ、感じられるようにお手伝いをしています。

「みてみて～！！」と嬉しそうに可愛い手を見せてくれました！

ひよこちゃんと僕どっちが可愛いい？( ´艸｀)

モルモット君と僕どっちが可愛いい？( ´艸｀)

やぎさんには人参をあげよう

勿論遊具も満喫してきましたよ！！

また遊びに行こうね♪

茅ヶ崎市博物館は「大地と人のものがたり」をコンセプトに、子どもから大人まで茅ヶ崎の自然や歴史、文化を学ぶことができる施設です。

基本展示室では、茅ヶ崎の大地を「海」、「砂丘」、「川」、「低地」、「丘陵」の5つの地形に分け、それぞれの地形の特徴ごとに、どのような自然が広がり、人々がどのようなくらしを営み、文化を育んできたかを17のテーマに分けて紐解きます。

何やら真剣に見ているけれど、理解できてるかな？( ´艸｀)

ジオラマの人形のお顔がとても気になって、色々な方向から見ていたね

解けちゃいそうに暑かったけど頑張って駒寄川の散策をしたよ

お魚は涼しそうに泳いでいたね。

電車で六会日大前まで乗って、骨の博物館へ行きました！

出発前に、道路を歩く時、電車を乗る時、博物館で見学の時の注意点を確認しました。

電車に乗って、骨の博物館に到着！

キリンは足の骨が太くて首が長いね

シロサイは角があってかっこいいね

クロミンククジラは口が大きくて長いな

骨の標本と一緒に、

トラやワニのはく製も展示されていました

見学した後は大学の食堂で昼食です

おいしくいただきました！

大満足の1日でした！

お買い物体験に出かけました。

今回は、夏にぴったりのアイスです！

出かける前に、お店でのマナーと、注文・お会計の練習をしましたが、

慣れたもので、上級生は上手にできました👏

初めての一年生は少し緊張していましたが、

それでも、一人でしっかりとできています。

頑張った後は、おいしいソフトクリームとアイスキャンディーをいただきました♡

今回お買い物に行った、PLENTY’S  Milk & Cheese Factory は、

すぐ近くにある茅ヶ崎の牧場からしぼりたての生乳を直送して、製造・販売をしています。

「牛乳が苦手」というお友だちも、おいしくいただくことができました。

たなばたの製作をしました。

折り紙で織姫と彦星を折りました。

少し難しかったけれど頑張って折れました。

顔を描いて、髪の毛や冠も描きました。

箱に黒い紙を入れて白と黄色の色を付けたビー玉を転がすと…

夜空に星や流れ星が出来ました。

明日は星が見えるかな？

体幹を鍛えると姿勢が良くなり体の軸が安定するため、声が出やすくなります。

姿勢が良くなると骨盤や背骨の歪みが改善され、

体に無駄な力がかからなくなることで筋肉の緊張状態が解消されます。

定期的に活動する体幹運動にもずいぶん慣れて来て、上手にバランスをとれるようになっています。

送迎車の中での座り方、学習や食事の時の座り方、直ぐに寝転がってしまう子ども達は

楽しみながらもっと体幹を鍛えましょう！！

クッキング☆はしまき編☆

今回はクッキングではしまきに挑戦しています。

はしまきとは、九州など西日本を中心にお祭り屋台で人気のメニューです！

関西ではあまり見かけませんが、山形県にはどんどん焼きという似た料理があり、色々な地域で親しまれています。お好み焼きを箸で巻いて、本場ではお皿代わりにエビせんに乗せるなどしているので食べながら歩ける屋台の定番になっているようです。

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はしまき（6本分）

材料　：薄力粉　　１００ｇ

水　　　　１２０ｃｃ

和風だし　小さじ１

キャベツの千切り

ピザ用チーズ

お好みソース

【作り方】

ホットプレートに生地を長方形に流し、キャベツとチーズを乗せます。

生地が乾いてきたら、移動させて端に割り箸を挟んで巻き付ける。

お皿に盛りつけて、ソースやマヨネーズ、青のりをお好みで。

みんなで協力しながら、生地を混ぜたり、生地を上手に伸ばしながら四角に広げたり・・・

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最後は箸で挟んでクルクル巻いています！生地が切れないように慎重に(*^-^*)

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最後はソースをかけて！召し上がれ☆

青のりの味が好きな子どもが多くて、好評でした！お祭り気分で楽しいクッキングでした☺

キッズ・ルピナス茅ヶ崎で、野菜を使った草木染めに挑戦しました。

みんな、真剣に支援員の話しを聞いています。

まずは、布に模様を作るところから始めました。

丸い模様を作ろうとしているお友だちや、蛇腹折りにして模様を作っているお友だちと、みんな様々です。

「むずしい」や「できない」というお友だちも

いましたが、

指先を動かして✖印を作り、輪ゴムを縛っています。

輪ゴムで縛ったら、玉ねぎの皮で作った染液に入れて、２０分ほど煮込みました。

どんな色に染まるのか、興味津々です♪

染液で煮込んだ後は、ミョウバンで作った媒染液に浸しました。

媒染液は、色の定着（色止め）や発色を助ける効果があるそうです。

そして、いよいよ輪ゴムを外してみると……

素敵な模様ができました～♪

頑張って作った、自分だけのオリジナルハンカチです！

子どもたちの満足そうなお顔が印象的でした。

カボチャの種を蒔きました。

美味しいカボチャが出来るといいな♪

児童発達支援の様子です。

この日は、指先を使う練習で製作をしました。

カタツムリの殻をぐるぐる書いたら

糊で貼ったよ

線の通りに点を繋げるかな

真剣な表情で取り組んでいます。

上手に書けましたネ😊

はさみはあぶないよ！！と言っていたけど

補助付きの鋏で、ずいぶん慣れてきたね

怖がらずにやる気満々です。

沢山頑張った後は美味しい給食を食べようね